Préparer les épreuves orales par une pédagogie innovante

Dans le cadre des Traam 2016-17, une équipe d’enseignants en Economie-Gestion du lycée Aorai a expérimenté une pédagogie hybride et renversée, dans la perspective de « redéfinir les temps et repenser les lieux pour rendre les élèves acteurs de leur apprentissage ».

Préparer les épreuves orales par une pédagogie…